La prise en charge non-médicamenteuse de la douleur
Formation en Intra Présentiel - Réf TNM13A
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Formation créée le 31/05/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 3
Programme de la formation Version PDF
Les traitements non médicamenteux s’inscrivent dans une démarche de soins globale dans laquelle les thérapies médicamenteuses et non-médicamenteuses doivent être complémentaires. Ces techniques sont de plus en plus connues et reconnues dans le soulagement de la douleur car elles permettent de donner d’autres points d’appui au personnel soignant pour accompagner les patients au quotidien mais aussi dans le cadre des soins palliatifs. La formation vise à vous accompagner dans le développement de vos compétences dans le domaine des traitements non médicamenteux conformément au 3e plan de lutte contre la douleur 2006-2010.
Objectifs de la formation
- Comprendre les bénéfices d’une prise en charge et d’un traitement non médicamenteux.
- Connaître les différentes approches thérapeutiques non-médicamenteuses.
- Prévenir et traiter les troubles psycho-comportementaux par les soins thérapeutiques non-médicamenteux (STNM) dans une approche pluridisciplinaire.
- Connaître les dimensions théoriques et cliniques des médiations corporelles dans la prise en charge de la douleur et de ses composantes associées telle que l’anxiété et la dépression.
- Intégrer les STNM dans la politique de prévention de l’établissement.
- Expérimenter quelques techniques thérapeutiques non médicamenteuses.
Profil des bénéficiaires
- Aide-soignant/e (AS), Infirmier/ère (IDE).
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
- Maîtriser les techniques d’évaluation de la douleur,
- Savoir distinguer les différents types de douleur.
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Contenu de la formation
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1. Le contexte des soins thérapeutiques non médicamenteux (STNM)
- Le contexte global de développement des techniques non médicamenteuses contre la douleur.
- Les recommandations de bonnes pratiques de la HAS, l’ANESM et la SFGG.
- Les bénéfices d’une prise en charge et d’un accompagnement non-médicamenteux.
- Les limites des STNM.
- La synergie des traitements médicamenteux et non-médicamenteux : le travail en équipe pluridisciplinaire.
- La relation soignant/soigné.
- Les conditions de réussite d’une prise en charge non médicamenteuse de la douleur.
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2. Les techniques antalgiques
- L’ergonomie antalgique : le positionnement du patient (fauteuil, lit, transfert).
- Le massage et le toucher antalgique.
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3. Les techniques cognitives et comportementales
- La relaxation.
- L’imagerie guidée.
- Le biofeedback.
- La distraction.
- La sophrologie*.
- L’hypnose*.
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4. Les techniques manuelles
- L’acupuncture*.
- L’ostéopathie*.
- La podologie*.
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5. Les méthodes de physiothérapie
- La thermothérapie*.
- La cryothérapie*.
- L’électrothérapie*.
- La vibrothérapie*.
- La réflexothérapie.
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Pour chacune des techniques citées, leurs principes, les intérêts, limites, cas d’utilisation sont développés.
- * Pour pouvoir être pratiquées, certaines techniques demandent une formation spécifique ou un matériel particulier.
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur(trice) spécialisé(e) sur les traitements non médicamenteux
- Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
- Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
- En fin de formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
- Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
- Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact ( de 1 à 3 mois)
- Apports théoriques en pédagogie active
- Exercices pratiques
- Etude de cas cliniques
- Diaporama (transmis aux participants)
- Vidéoprojecteur et ordinateur
- Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).