Pratiquer l'hypnose à l'hôpital pour réduire l'anxiété, mettre à distance les traumatismes (Niveau 1)
Formation en Intra Présentiel - Réf TNM08A
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Formation créée le 31/05/2024.
Version du programme : 3
Programme de la formation Version PDF
L’hypnose est une thérapie complémentaire, non médicamenteuse, qui repose sur une pratique de communication. La technique de l'Hypnose ericksonienne se base sur une compréhension des mécanismes du cerveau et de la pensée. Le recours à l'hypnose offre ainsi une nouvelle façon de travailler avec le patient sur ses problématiques. La lutte contre l’anxiété et le dépassement des traumatismes font partie des applications de l’hypnose. La formation vise à accompagner le professionnel à la mise en place de séances d’hypnose dans l’intérêt du patient, avec son consentement.
Objectifs de la formation
- Comprendre le mécanisme de l’anxiété et du traumatisme psychique.
- Définir les mécanismes de l’hypnose.
- Connaître et distinguer les notions de base.
- Comprendre la façon dont l’hypnose intervient dans les champs de l’anxiété et du traumatisme.
- S’approprier les premiers outils hypnotiques.
- Mettre en œuvre une suggestion indirecte.
- Construire un discours préhypnotique.
- Mettre en œuvre des inductions hypnotiques.
- Avoir une posture hypnotique.
- Mener une séance complète d’hypnose en vue de réduire l’anxiété.
- Mener une séance complète d’hypnose en vue de dépasser un traumatisme.
Profil des bénéficiaires
- Psychiatre, Psychologue, Infirmier/ère (IDE) débutant en hypnose.
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Contenu de la formation
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1. Principes généraux
- Brève histoire de l’hypnose.
- Définitions.
- Les principes de fonctionnement de l’hypnose.
- Les bénéfices de l’utilisation de l’hypnose dans la mise à distance des traumatismes.
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2. L’hypnose dans le champ de l’anxiété
- Définition.
- Le mécanisme de l’anxiété.
- Les bénéfices de l’utilisation de l’hypnose dans le cadre de la réduction de l’anxiété.
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3. Les outils de l’hypnose
- Développer une posture hypnotique.
- Les suggestions.
- Définitions.
- La métaphore hypnotique.
- Les étapes clés d’une séance type d’hypnose.
- Le RAC : Rejoindre, Accepter, Conduire
- La construction du cadre.
- Les suggestions directes.
- Les suggestions indirectes.
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4. Faire entrer et évoluer en Hypnose
- Capter l’attention : ratifier et décrire
- La construction de l’état hypnotique par les effets désirés.
- La boucle inductive N°1.
- La boucle inductive N°2.
- Les inductions :
- • La spirale sensorielle
- • La vision périphérique
- • Le questionnement hypnotique
- • Les mains aimantées
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5. Les protocoles de travail pour la réduction de l’anxiété
- Le lieu ressource.
- L’usage des sous-modalités.
- La dissociation simple.
- La ligne du temps.
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6. Le traumatisme et son retraitement
- Le mécanisme du traumatisme.
- La désensibilisation et le retraitement du traumatisme par les stimulations bilatérales.
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur/trice hypnothérapeute spécialiste de l’hypnose thérapeutique
- Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
- Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
- En fin de formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
- Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
- Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact ( de 1 à 3 mois)
- Apports théoriques en pédagogie active
- Travaux de groupe
- Nombreux exercices pratiques en binôme, simulation
- Diaporama (transmis aux participants)
- Vidéoprojecteur et ordinateur
- Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).