Les bases de l'hypnose thérapeutique en gériatrie
Formation en Intra Présentiel - Réf TNM04A
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Formation créée le 31/05/2024.
Version du programme : 5
Programme de la formation Version PDF
L’hypnose est une thérapie complémentaire, non médicamenteuse, qui repose sur une pratique de communication. La technique de l'Hypnose Ericksonienne se base sur une compréhension des mécanismes du cerveau et de la pensée. Le recours à l'hypnose offre ainsi une nouvelle façon de travailler avec la personne âgée sur ses problématiques. La lutte contre la douleur est l’un des intérêts de l'hypnose en gérontologie. On parle ici « d'hypnoanalgésie ». Mais l’hypnose a bien d’autres champs d’application au sein d’un établissement et elle ne peut se concevoir qu’avec le consentement du résident et sa participation. La formation vise à accompagner le professionnel à la mise en place de séance d’hypnose dans l’intérêt du résident.
Objectifs de la formation
- Voir ou Revoir les bases de la communication verbale et non verbale.
- Découvrir les bénéfices de l’hypnose Ericksonienne pour l’accompagnement des personnes âgées dépendantes,
- Acquérir les bases théoriques de l’hypnose et les fondements pratiques nécessaires pour gérer une séance.
- Identifier les conditions de réussite d’une séance d’hypnose.
- Organiser une séance d’hypnose.
- Comprendre et manier les principaux leviers hypnotiques simples.
- Adopter le bon positionnement dans une séance d’hypnose.
- Mettre une personne en État Modifié de Conscience
- Apprendre à faire un ancrage hypnotique.
- Aider le résident à devenir acteur de ses propres soins.
Profil des bénéficiaires
- Agents de Services Hospitaliers (ASH),
- Aide-soignant/e (AS),
- Infirmier/ère (IDE) débutant en hypnose
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Contenu de la formation
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1. La découverte de l’hypnose
- Définition : hypnose, autohypnose, hypnothérapie
- Le contexte de développement de l’hypnothérapie dans les protocoles de soin.
- Les différentes formes d’hypnose et les différents états d’hypnose.
- Les apports de l’hypnothérapie dans le cadre du soutien psychologique des patients vivants en EHPAD.
- Les intérêts de l'hypnose en gérontologie et ses champs d’application
- Les objectifs généraux de la mise en place de séances d’hypnose pour l’établissement.
- Les intérêts de l’hypnose pour les personnes âgées.
- Les bénéfices pour la relation soignant/soigné.
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2. La mise en place d’une relation de confiance
- Les bases de la communication et ses différentes formes.
- Le Milton-modèle, jeux de langage et notions de base en Communication Ericksonienne
- Les techniques de questionnement
- Les qualités relationnelles à développer
- La place de l’éthique
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3. Les séances d’hypnose
- Le déroulement d’une séance,
- Les conditions de réussite d’une séance d’hypnose.
- L’organisation d’une séance d’hypnose
- La préparation d’une séance : le développement d’une anamnèse, le cadre, le questionnement.
- La détermination d’objectif : les 7 points clés
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4. Les techniques de bases
- Les techniques hypnotiques.
- Les symptômes physiques et psychiques liés à l’inconscient.
- La force de l’inconscient.
- La modification de l'état de conscience.
- La création d'un rapport hypnotique.
- La synchronisation et la calibration.
- La mobilisation des ressources inconscientes.
- L'orientation sensorielle.
- La ratification.
- Les ancrages.
- Les inductions hypnotiques.
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5. La mise en pratique : Ateliers
- La gestion du stress.
- La gestion de la douleur.
- La gestion de l’anxiété.
- L’auto hypnose.
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur/trice hypnothérapeute spécialiste de l’hypnose en Gériatrie
- Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
- Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
- En fin de formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
- Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
- Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact ( de 1 à 3 mois)
- Apports théoriques en pédagogie active
- Travaux de groupe
- Travaux pratiques, simulation
- Diaporama (transmis aux participants)
- Vidéoprojecteur et ordinateur
- Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).