Accompagner les familles endeuillées dans le cadre de la recherche clinique

Formation en Intra Présentiel - Réf SP07A

Formation créée le 05/09/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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Accompagner les familles endeuillées dans le cadre de la recherche clinique

Formation en Intra Présentiel - Réf SP07A


Le décès d’un patient constitue une épreuve douloureuse pour sa famille mais également pour les professionnels qui l’ont accompagné au cours de son suivi. Le personnel de recherche clinique, bien qu’il ne soit pas chargé d’annoncer le décès, se trouve souvent confronté à la détresse des proches et à ses propres émotions. La relation aux familles endeuillées peut alors susciter malaise, sentiment d’impuissance ou surcharge affective. Cette formation a pour objectif de donner aux professionnels les repères nécessaires pour adopter une communication juste, préserver leur équilibre émotionnel et trouver la posture adaptée dans cette situation sensible.

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Objectifs de la formation

  • Comprendre et accueillir les réactions des familles endeuillées avec respect et empathie.
  • Trouver la juste distance relationnelle et éviter les maladresses dans la communication.
  • Identifier et réguler ses propres émotions pour préserver son équilibre personnel et professionnel.
  • Mettre en œuvre des stratégies de soutien individuel et collectif pour prévenir l’épuisement émotionnel.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnel de recherche clinique
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
  • Matériel nécessaire à l’intervenant(e) : vidéoprojecteur et ordinateur.

Contenu de la formation

1. Le décès d’un patient : une épreuve partagée
  • Les impacts émotionnels du décès sur les familles et sur les professionnels de recherche clinique.
  • Les étapes du deuil et le double deuil : celui de la famille et celui du professionnel.
  • Les représentations et tabous autour de la mort dans le contexte hospitalier et de la recherche.
2. Les réactions des familles endeuillées
  • Les émotions et comportements possibles : sidération, colère, retrait, agressivité.
  • Les besoins fondamentaux des familles : écoute, reconnaissance, présence.
  • Les maladresses fréquentes et attitudes à éviter.
3. La posture professionnelle adaptée
  • La juste distance : empathie, respect et limites du rôle.
  • Les mots justes : exemples de formulations aidantes et phrases à éviter.
  • Le positionnement spécifique des professionnels de recherche clinique : ni soignants, ni annonceurs, mais acteurs du lien humain.
4. La gestion de ses propres émotions
  • La reconnaissance et l’acceptation de son vécu émotionnel face au décès.
  • Les techniques de régulation : respiration, recentrage, auto-bienveillance.
  • Les signes d’alerte de la surcharge émotionnelle et du burnout compassionnel.
5. Les ressources et soutiens collectifs
  • Les dispositifs de soutien en équipe : groupes de parole, supervision, échanges de pratiques.
  • La solidarité entre pairs comme facteur de protection.
  • Les relais possibles pour orienter les familles (associations, réseaux d’accompagnement).

Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer et Aurélie Fauchet, Assistantes administratives Formatrice/teur spécialisé(e) dans la gestion du deuil et des décès.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
  • Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
  • En fin de formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
  • Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
  • Après la formation : Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact (de 1 à 3 mois)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques réalisés en pédagogie active
  • Partage d’expérience
  • Simulation de cas
  • Diaporama (transmis aux participants)
  • Mise à disposition d’un espace extranet individuel

Capacité d'accueil

Entre 2 et 10 apprenants

Délai d'accès

20 semaines