Les impacts des séparations conjugales conflictuelles sur l’enfant ou l’adolescent

Formation en Intra Présentiel - Réf RPFAF04A

Formation créée le 29/05/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 3

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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Les impacts des séparations conjugales conflictuelles sur l’enfant ou l’adolescent

Formation en Intra Présentiel - Réf RPFAF04A


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Objectifs de la formation

  • Comprendre les liens et différences entre la relaxation et la sophrologie.
  • Identifier les principes de base des deux pratiques.
  • Connaître les grandes phases de développement de l’enfant et de l’adolescent.
  • Identifier les objectifs des exercices et techniques de relaxation afin de les adapter à la situation.
  • Adapter les exercices et techniques de sophrologie à la situation.
  • Préparer et animer une séance de relaxation et de sophrologie.
  • Evaluer et ajuster ses techniques en fonction du déroulement de la séance.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel en lien avec les enfants et adolescents .
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
  • Être en relation avec des enfants et adolescents dans sa pratique professionnelle.
  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

Contenu de la formation

1. La séparation conjugale conflictuelle
  • Les différents acteurs concernés (parents, famille, enfant, institution, tiers)
  • Quand parle-t-on de séparation conjugale conflictuelle ?
  • Les formes du ou des conflits latents ou apparents.
  • Les différentes causes possibles des conflits.
  • Les symptômes de conflit.
  • Les différentes dynamiques conflictuelles.
2. Les enfants et adolescents face au conflit
  • Les phases de développement psychiques et émotionnels de l’enfant à l’adulte.
  • Les cinq profils psycho-affectifs et relationnels d’enfants confrontés à une séparation parentale conflictuelle.
  • Les mécanismes de défense que mis en place face à l’angoisse provoquée par ces conflits.
  • La dynamique psychique et relationnelle engendrée par ces conflits.
3. Les impacts des séparations conjugales sur l’enfant et l’adolescent en fonction des acteurs concernés
  • Les rôles joués, malgré eux, dans le conflit.
  • Les conséquences et effets possibles de ces rôles sur le développement de l’enfant et de l’adolescent.
  • La maltraitance psychique et psychologique de l’enfant ou de l’adolescent au cœur d’un conflit.
4. La prise en charge des enfants et adolescents
  • Les formes d’aide possibles pour accompagner le développement de l’enfant et de l’adolescent.
  • La mise en place éventuelle de groupes thérapeutiques destinés aux enfants (de 6 à 13 ans) : les conditions de réussite.
  • L’identification du profil psycho affectif de l’enfant et le comportement à adopter.

Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur(trice) psychologue clinicien(ne) spécialisé(e)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
  • Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
  • En fin de formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
  • Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
  • Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact ( de 1 à 3 mois)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques en pédagogie active
  • Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
  • Etude de cas
  • Jeux de rôle
  • Diaporama (transmis aux participants)
  • Vidéoprojecteur et ordinateur
  • Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).

Capacité d'accueil

Entre 2 et 10 apprenants

Délai d'accès

20 semaines