Prévenir l'épuisement des aidants
Formation en Intra Présentiel - Réf RPFAF03A
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Formation créée le 29/05/2024. Dernière mise à jour le 24/06/2024.
Version du programme : 3
Programme de la formation Version PDF
La France compte plus de huit millions de proches aidants (Guide de l’accompagnement des proches aidants-cnsa-2017). Avec le vieillissement de la population, le rôle des proches aidants s’est modifié et la reconnaissance de leur rôle est de plus en plus accentuée au travers de différents dispositifs mis en place. Par conséquent, un véritable lien de proximité avec les professionnels de santé se crée. Mieux connaître les différentes possibilités d’accompagnement des aidants et savoir détecter leur épuisement pour mieux les accompagner peut permettre aux professionnels de santé de mieux prendre soin de leur santé. La formation vise donc à accompagner les professionnels de santé dans cette démarche.
Objectifs de la formation
- Comprendre l’aidant (définition, rôle, place, besoin).
- Connaître les différents dispositifs de l’accompagnement aux aidants.
- Repérer les facteurs de risque d’épuisement.
- Reconnaître les symptômes de l’épuisement.
- Savoir soutenir l’aidant et le guider vers la solution appropriée.
Profil des bénéficiaires
- Tous professionnels de santé.
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Contenu de la formation
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1. Le contexte du développement de l’accompagnement des aidants
- La loi relative à l’adaptation de la société au vieillissement (ASV).
- Le vieillissement en France et ses conséquences.
- Les notions d’entourage familial et d’aidant.
- La définition juridique du terme « Aidant ».
- Les enjeux et objectifs de l’accompagnement des aidants.
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2. L’entourage proche et les aidants
- L’aide familiale : contexte et évolution (tendances historiques et sociologiques).
- Les différents besoins des aidants.
- Les caractéristiques de l’aide et ses conséquences.
- Les enjeux de chacun dans la relation triangulaire soignant/soigné/entourage.
- Le profil type de l’aidant.
- L’influence des pathologies de la personne âgée sur la place de l’aidant.
- Les conséquences de l’aide apportée sur les acteurs.
- La reconnaissance des aidants sur le plan juridique et financier.
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3. Accompagner les aidants, prévenir leur épuisement et les soutenir.
- La réalisation du diagnostic des besoins des proches aidants.
- L’identification des facteurs de risque d’épuisement.
- L’identification des signaux d’alerte chez les aidants.
- Les lieux d’information.
- Les dispositifs d’accompagnement.
- Les modalités de relais et de répit.
- Le choix de l’aide adaptée aux besoins de l’aidant.
- La communication bienveillante avec l’aidant.
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur/trice psychologue clinicien(ne)
- Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
- Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
- En fin de formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
- Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
- Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact ( de 1 à 3 mois)
- Apports théoriques en pédagogie active
- Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
- Etude de cas
- Diaporama (transmis aux participants)
- Vidéoprojecteur et ordinateur
- Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).