Le Secret Professionnel et le secret partagé - Inter
Formation en Inter Distanciel - Réf CR06BC
Formation créée le 23/09/2024. Dernière mise à jour le 25/06/2025.Version du programme : 4
Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
14 heures (2 jours)Le Secret Professionnel et le secret partagé - Inter
Formation en Inter Distanciel - Réf CR06BC
Le secret professionnel (obligation éthique et juridique) conserve une forte valeur aux yeux du patient. Il constitue la contrepartie nécessaire à la confiance qui s’instaure entre le patient et le soignant. Les personnes qui travaillent en Ehpad sont soumises à une double contrainte : d’une part, respecter l’intimité et la vie privée des résidents, d’autre part, travailler en équipe, voire en réseau pour une prise en charge de meilleure qualité. Mais dans quelles limites ? sur quelles informations ? Entre secret professionnel et secret partagé (nouvelle loi Santé de 2016), la formation vise à vous accompagner à évoluer dans votre pratique dans le respect des droits du patient et de la loi.
Version PDFObjectifs de la formation
- Connaître le cadre légal du secret professionnel.
- Comprendre l'importance du secret professionnel dans la pratique du professionnel de santé.
- Connaitre ses obligations en matière de respect du secret professionnel.
- Identifier les cas de dérogations au secret professionnel.
- Identifier les droits du résident.
- Comprendre le cadre légal du secret partagé.
- Saisir l’importance et l’enjeu du partage d’informations.
Profil des bénéficiaires
- Tout personnel d’établissement hospitalier.
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
- Formation à distance (visio), savoir utiliser les outils numériques nécessaires.
- Matériel nécessaire : ordinateur avec connexion internet, micro, caméra et haut-parleur.
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Contenu de la formation
1. Le secret professionnel : principes et enjeux
- Le cadre juridique : les textes de loi.
- Les définitions : secret et confidentialité, discrétion professionnelle et devoir de réserve.
- Les intérêts et enjeux du secret professionnel.
- Les spécificités liées au secret médical.
- Le secret professionnel en équipe.
2. Les éléments concernés par le secret professionnel et leurs limites
- Les informations couvertes par le secret professionnel.
- Les spécificités du dossier social, du dossier de soins, du dossier médical, du projet de vie individualisé (notamment au niveau de l’histoire de vie).
- Le secret dans l’utilisation des supports de communication (téléphone, fax, mèl)
- La violation du secret professionnel : Les conséquences.
- Les dérogations ou conditions de la levée du secret professionnel.
3. Les droits des résidents
- L’accès à ses dossiers par le résident : Les documents communicables.
- Le droit des usagers concernant l’accès à ses dossiers : contenu, personnes autorisées à le consulter, les spécificités du dossier médical.
- Le secret professionnel lors du décès du résident.
4. La notion de « secret partagé » ou partage d’informations
- La Loi santé du 26 janvier 2016.
- Les dispositions sur le partage d’informations : précisions sur leur contexte, leurs enjeux et finalités.
- Les conditions du partage d’informations.
- Les moyens du partage d’informations.
- Les recommandations de bonnes pratiques en termes de secret partagé.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
- Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
- En fin de la formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
- Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le formateur
- Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact ( de 1 à 3 mois)
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques en pédagogie active
- Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
- Etude de cas
- Diaporama (transmis aux participants)
- Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).