Les bonnes pratiques professionnelles en milieu médico-social

Formation en Intra Présentiel - Réf RPFC27A

Formation créée le 26/11/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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Les bonnes pratiques professionnelles en milieu médico-social

Formation en Intra Présentiel - Réf RPFC27A


Dans les établissements médico-sociaux, les professionnels sont confrontés à des situations complexes où se croisent respect des droits, sécurité, participation des personnes et cohérence d’équipe. Les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de la Haute Autorité de Santé soulignent régulièrement des difficultés récurrentes : manque d’harmonisation des pratiques, accompagnements parfois insuffisamment ajustés, repérage inégal des risques, communication imprécise ou non adaptée, et projets personnalisés appliqués de manière hétérogène. Cette formation répond à ces problématiques en aidant les équipes à comprendre, intégrer et appliquer ces repères essentiels pour renforcer la qualité, la bientraitance et la pertinence de l’accompagnement quotidien.

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Objectifs de la formation

  • Repérer les bonnes pratiques professionnelles (RBPP) dans les situations courantes du quotidien.
  • Comprendre les RBPP telles que définies par la HAS (fondements, objectifs, principes méthodologiques).
  • Adapter sa posture, ses gestes et ses modes d’intervention pour respecter les droits, la dignité, la sécurité et l’autonomie des personnes accompagnées.
  • Analyser une situation réelle et identifier ses risques, enjeux, et zones d'amélioration.
  • Co-construire des solutions pratiques et sécurisées en équipe, selon les recommandations professionnelles.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel intervenant dans un établissement ou service médico-social
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
  • Matériel nécessaire à l’intervenant(e) : vidéoprojecteur et ordinateur.

Contenu de la formation

1. Les fondamentaux des bonnes pratiques professionnelles appliquées
  • La nature et la finalité des RBPP (HAS/ANESM) : repères, pas normes.
  • La logique terrain : comment elles orientent nos interventions quotidiennes.
  • Les 5 piliers pratiques : la dignité, la participation, la bientraitance, la sécurité / prévention des risques, la coordination.
2. Les pratiques professionnelles observables sur le terrain
  • La posture professionnelle : distance adaptée, communication, présence.
  • Le respect du rythme, du choix, du consentement.
  • La gestion des comportements : exemples concrets (sans interprétation hâtive).
  • La sécurité au quotidien : déplacements, repas, toilettes, activités.
  • Les écrits et transmissions comme support de la qualité et de la continuité.
3. Les bonnes pratiques en action dans les situations du quotidien : analyse de pratiques
  • L’accueil d’une nouvelle personne : comment l’installer dans une démarche bientraitante.
  • L’accompagnement dans les actes du quotidien (repas, toilette, lever, sorties).
  • Les interactions avec les familles.
  • La gestion d’un refus / d’une opposition — selon les RBPP “autonomie / participation”.
  • La gestion d’une situation à risque : chute, conflit entre résidents, crise émotionnelle, comportement perturbateur.
  • Analyse de situation en groupe avec une grille RBPP : Qu’est-ce qui est optimal ? à risque ? devenir bientraitant ?

Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer et Aurélie Fauchet, Assistantes administratives Formateur(trice) spécialisé(e)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
  • Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
  • En fin de formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
  • Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
  • Après la formation : Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact (de 1 à 3 mois)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports en pédagogie active
  • Échanges et partages d’expériences avec les participants
  • Analyses de situation et travail en groupe
  • Diaporama (transmis aux participants au format numérique après la formation)
  • Mise à disposition d’un espace extranet individuel

Capacité d'accueil

Entre 2 et 10 apprenants

Délai d'accès

20 semaines