Le projet personnalisé
Formation en Intra Mixte - Réf RPFC15A
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Formation créée le 28/05/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux du Projet personnalisé.
- Développer les savoirs faire et savoir être dans la démarche du projet personnalisé de son élaboration à son évaluation.
- Améliorer la communication autour du projet personnalisé entre les aidants et la personne accueillie.
- Inscrire le projet dans un véritable travail pluridisciplinaire.
- Rédiger un outil dans une démarche de qualité.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne professionnelle accueillant les résidents.
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Contenu de la formation
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1. Les enjeux du projet personnalisé
- Rappel de l’environnement législatif et de la démarche qualité
- Individualisation et personnalisation de l’accompagnement
- Les éléments à prendre en compte pour l’élaboration du projet personnalisé
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2. L'existant : textes, lois et recommandations
- La pyramide de Maslow
- Les besoins selon Henderson
- La charte des droits et libertés de la personne âgée
- La grille AGGIR
- La loi du 2 janvier 2002 : le droit des usagers
- Recommandations des bonnes pratiques par l'ANESM
- Le concept de la bientraitance
- Un droit, pas une obligation
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3. Les différentes étapes du projet
- L'Analyse de la situation
- La co-construction
- La Phase de décision
- La mise en œuvre
- La Co-évaluation
- La rédaction
- Réévaluation et suivi
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4. Le suivi et l’évaluation du projet personnalisé
- Mise en œuvre au quotidien : le soin personnalisé
- Observer, partager et réajuster
- Evaluer en équipe pluri professionnelle en tenant compte de la personne accueillie.
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5. Elaborer le support du PAP
- Penser l'outil avec l'équipe participante
- Définir les éléments
- Le rédiger
- Le maîtriser
- Communiquer autour de l'utilisation et de l'intérêt de l'outil auprès des collègues
Équipe pédagogique
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur/trice spécialisé(e) sur la mise en place du projet personnalisé
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
- Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
- En fin de formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
- Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
- Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact ( de 1 à 3 mois)
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques en pédagogie active
- Réflexions sur les pratiques actuelles
- Exercices pratiques en situation réelle ou simulée
- Diaporama (transmis aux participants)
- Vidéoprojecteur et ordinateur
- Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).
Capacité d'accueil
Entre 2 et 12 apprenants
Délai d'accès
20 semaines