La prise en charge de la personne âgée en milieu hospitalier
Formation en Intra Présentiel - Réf RPFC05A
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Formation créée le 28/05/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Confrontés aux défis du vieillissement de la population, tous les professionnels des établissements de santé doivent s’adapter aux différents profils des personnes âgées. Même si la bientraitance et la bienveillance sont les maîtres mots de la prise en charge d’un patient, la personne âgée peut avoir des besoins et des attentes particulières dus aux effets du vieillissement et/ou à ses pathologies. Mieux connaître les effets du vieillissement peut donc aider à en comprendre les effets sur les besoins et attentes de la personne âgée, autonome ou non et à mieux la considérer dans sa singularité et son parcours de vie afin de fluidifier son parcours en établissement de santé. D’autre part, plusieurs outils permettent d’adapter le parcours de soin. L’objectif de la formation est de permettre au personnel de santé de mieux prendre en charge la personne âgée grâce à une meilleure connaissance de la personne âgée et des outils disponibles pour adapter le parcours de soin.
Objectifs de la formation
- Comprendre le contexte de la nécessité de l’amélioration de la prise en charge de la personne âgée.
- Connaître les effets du vieillissement sur la personne.
- Connaître les besoins et attentes de la personne âgée.
- Connaître les outils et techniques pour adapter au mieux le parcours de soin.
- Adapter sa prise en charge dans une attitude bienveillante.
- Améliorer ses compétences relationnelles avec la personne âgée.
Profil des bénéficiaires
- Le personnel de santé soignant et non soignant.
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Contenu de la formation
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Introduction : Les représentations des participants sur la vieillesse et ses effets sur la personne.
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1. Le contexte de l’amélioration de la prise en charge de la personne âgée (« Ma santé 2022 »)
- Le point sur l’hospitalisation des personnes âgées aujourd’hui.
- L’hétérogénéité de la population des personnes âgées accueillies en établissement de santé.
- La mise en exergue des effets du vieillissement de la population sur les établissements de santé.
- Les conséquences et enjeux pour les établissements de santé (parcours de soin, urgences).
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2. La personne âgée
- Le concept du vieillissement et de la personne âgée.
- Les effets du vieillissement sur la personne.
- Les différents profils de personnes âgées en fonction de leur degré d’autonomie, de leur plus ou moins grande vulnérabilité ou de leur pathologie.
- Les attentes et besoins de la personne âgée.
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3. L’adaptation du parcours de soin
- Le repérage des personnes âgées fragiles ou à risque de perte d’autonomie.
- L’évaluation de l’autonomie au travers l’échelle grille Activities daily Living (ADL).
- La prise en charge des personnes touchées par la maladie d’Alzheimer ou maladie apparentées (les bases).
- La prévention des chutes (les bases).
- La prévention de la dépendance iatrogène (L’outil HOPPITAL).
- Les facteurs de risque de dépendance liée à l’hospitalisation.
- La surveillance avec l’outil AINEES.
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4. La communication bienveillante avec la personne âgée et son entourage
- Les facteurs clés d’une communication bienveillante.
- La communication spécifique avec la personne âgée.
- L’adaptation du comportement verbal et non verbal à la personne âgée en fonction de sa situation.
- La prise en compte de l’entourage.
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur(trice) spécialisé(e) en gérontologie
- Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
- Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
- En fin de formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
- Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
- Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact ( de 1 à 3 mois)
- Apports théoriques en pédagogie active
- Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
- Simulations par jeux de rôle
- Diaporama (transmis aux participants)
- Vidéoprojecteur et ordinateur
- Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).