Le circuit médicamenteux
Réf PRSO10A
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Formation créée le 20/05/2024.
Version du programme : 5
Programme de la formation Version PDF
L’iatrogénie médicamenteuse est fréquente et grave chez le patient car les différentes pathologies entraînent des modifications de l’absorption, de la distribution et de l’élimination des médicaments. L’Anesm a donc publié en 2016 une fiche-repère intitulée « risques liés à la prise des médicaments ». Il s’agit, par conséquent, de sensibiliser le personnel sur les risques médicamenteux, la prise en charge médicamenteuse et la sécurisation du circuit du médicament dans une démarche de qualité et de sécurité des soins. C’est ce que vous propose cette formation.
Objectifs de la formation
- Connaître la réglementation relative au circuit du médicament et les rôles des différents acteurs.
- Comprendre les spécificités de la prise en charge médicamenteuse chez le patient.
- Connaitre le circuit du médicament et identifier les points critiques de chaque étape du circuit.
- Identifier les règles à respecter liées aux thérapeutiques médicamenteuses.
- Réfléchir aux risques d'erreurs notamment aux interfaces entre les différentes étapes de la prise en charge médicamenteuse.
- Connaître les outils et les méthodes permettant de réduire l’iatrogénie médicamenteuse.
- Evaluer ses pratiques professionnelles au sujet de la préparation et de la distribution des médicaments au sein de son établissement.
- Dégager des axes d’améliorations concrets et applicables pour améliorer la sécurisation du circuit du médicament.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Le personnel soignant, les cadres et le médecin coordonnateur
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Contenu de la formation
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Les risques de iatrogénèse médicamenteuse chez le patient
- Les risques et facteurs de risque de la prise en charge médicamenteuse.
- Les conséquences des différentes pathologies sur l’action et l’administration des médicaments.
- Les erreurs médicamenteuses liées aux facteurs de risques sociaux, environnementaux, à une mauvaise utilisation des médicaments et aux médicaments.
- La cartographie des risques a priori.
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Les principes du circuit du médicament
- Le macro-circuit du médicament : prescription, dispensation, administration, suivi et évaluation.
- Les différents acteurs et leur rôle : prescripteur, pharmacien, infirmière, aide-soignante, patient.
- L’inter-influence des acteurs dans le circuit du médicament.
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La prescription
- Les critères formels et organisationnels d’une prescription satisfaisante (éléments indispensables).
- Les facteurs de risques relatifs à la prescription (insuffisance d’échange d’information, manque de connaissance, absence de protocole, manque de coordination...).
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La dispensation des médicaments
- Le contrôle formel et réglementaire de la demande.
- L’analyse de l’adéquation des produits au patient.
- L’obtention des données de santé nécessaires à l’analyse de l’adéquation produits/patient.
- Les relations entre le pharmacien avec les praticiens hospitaliers
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Le stockage et le transport des médicaments
- Le cas des établissements équipés d’une pharmacie à usage interne.
- Le cas des établissements ne disposant pas d’une pharmacie à usage interne.
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La préparation des médicaments
- Les personnels habilités à préparer les médicaments.
- Le contexte et les modes de préparation des médicaments.
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L’administration des médicaments
- Le cadre juridique
- Les différentes étapes d’administration d’un médicament : préparation, contrôle administration du médicament, enregistrement de l’administration, surveillance.
- La règle des 5 B.
- Les éléments de sécurisation de l’administration des médicaments.
- Les outils de sécurisation des protocoles proposés par l’HAS.
- Les principes de la pharmacovigilance.
- Le concept de double vérification et de check-list.
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L’accident iatrogénique
- L’accident iatrogénique : les symptômes et la gestion de l’accident iatrogénique.
- Les outils d’aide à l’analyse pharmaceutique de l’ordonnance.
- La surveillance du patient (soignants : cadre, ICH, IDE).
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Les recommandations de bonnes pratiques
- Le plan clinique et biologique (AFSSAPS).
- Les principes de bonnes pratiques gériatriques : PMSA (HAS).
Équipe pédagogique
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur(trice) spécialisé(e) dans le circuit médicamenteux ou pharmacien formateur
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant la formation - Questionnaire de positionnement
- Avant la formation - Tour de table de recueil des attentes
- Pendant la formation - Evaluations formatives régulières par le formateur
- Pendant la formation - Evaluation sommative des connaissances à chaud
- Pendant la formation - Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
- Pendant la formation - Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation
- Après la formation - Bilan téléphonique avec le client
- Après la formation - Bilan téléphonique avec le formateur
- Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact (de 1 à 3 mois)
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques en pédagogie active
- Analyses des pratiques actuelles
- Cas pratiques
- Diaporama (Transmis après la formation)
- Ordinateur et vidéoprojecteur
- Mise à disposition d’un espace extranet individuel
Capacité d'accueil
Entre 2 et 12 apprenants
Délai d'accès
12 semaines