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Représentation de la formation : Prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP IBC)

Prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP IBC)

Réf PRPHYS07A

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
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Formation créée le 19/05/2024.

Version du programme : 3

Programme de la formation Version PDF

L'objectif de cette formation est de permettre aux professionnels de devenir acteurs dans la prévention des risques liés à l’activité physique au sein de leur établissement, pour eux-mêmes et les autres salariés.

Objectifs de la formation

  • Se positionner en tant qu’acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique dans son établissement ou entreprise en en comprenant les enjeux humains, et économiques.
  • Caractériser l’activité physique et les risques dans sa situation de travail, son métier et les effets induits.
  • Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances du fonctionnement du corps humain.
  • Détecter les risques d’atteinte à sa santé et les mettre en lien avec les éléments déterminant son activité physique.
  • Observer son propre travail pour identifier les actions génératrices de risques.
  • Proposer des améliorations de sa situation de travail et les évaluer.
  • Mettre en place des méthodes de travail sécurisantes pour la personne aidée et l’intervenant avec une efficacité maximale

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • L'ensemble du personnel
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
  • Engagement dans une démarche de prévention
  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

Contenu de la formation

  • 1. La Prévention : principes et effets
    • Les coûts humains et financiers (directs et indirects) induits par les AT/MP
    • Les accidents du travail, les maladies professionnelles, les risques, les dangers.
    • Les rôles des acteurs de la prévention des risques.
  • 2. L’activité physique dans sa situation de travail
    • Leurs caractéristiques (Description avec la méthode ITAMAMI).
    • Les principaux risques.
    • Les causes d’exposition.
    • Les accidents du travail liés à la manutention de charges.
    • Les maladies professionnelles liées aux gestes et postures de travail.
  • 3. Le corps humain : éléments d’anatomie, limites, pathologies et risques
    • Les composantes de l’activité physique.
    • Les atteintes du squelette (Muscles, tendons, ligaments)
    • Les limites du corps humain (articulations, colonne vertébrale, membres supérieurs).
    • Les pathologies liées à l’activité physique (TMS et autres atteintes physiques).
    • Les facteurs aggravant les pathologies liées à l’activité physique (vibrations, efforts, maintien des postures, amplitudes extrêmes, répétitivité des mouvements, environnement physique, facteurs psychosociaux).
  • 4. Les déterminants de l’activité physique : analyse de sa situation de travail
    • Les risques d’atteinte à sa santé.
    • Les éléments déterminant son activité physique.
    • Les actions génératrices de risques dans son propre travail.
    • Les causes des risques.
  • 5. Les mesures de prévention et les améliorations de sa situation de travail
    • Les 4 impératifs et les 9 principes généraux d’amélioration d’une situation de travail.
    • Les effets d’une amélioration d’une situation de travail.
    • Les principes de base : santé + sécurité + confort + bien-être.
  • Epreuve certificative 1
    • Evaluation des techniques gestuelles PRAP IBC
    • Observation et analyse d’une situation de travail dangereuse, des pistes de solutions pour éviter ou supprimer les risques détectés.
  • Epreuve certificative 2
    • Evaluation : Analyse d’une situation de travail et proposition d’amélioration
  • Techniques gestuelles obligatoires en PRAP IBC :
    • 4 techniques de manutention de charges transversales à tous les secteurs d’activité.
    • au minimum 2 techniques gestuelles en adéquation avec la formation professionnelle du secteur d’activité des apprenants.
Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur(trice) PRAP IBC certifié(e)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Avant la formation : Questionnaire de positionnement, recueil des attentes
  • Pendant la formation : Signature des feuilles d'émargement par demi-journée, Evaluations formatives régulières par le formateur
  • En fin de la formation : Evaluation sommative des connaissances à chaud, Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
  • Après la formation : Délivrance d'un certificat de réalisation de la formation, Bilan téléphonique avec le commanditaire, Bilan téléphonique avec le formateur
  • Après la formation - Evaluation du transfert des acquis et mesure d'impact ( de 1 à 3 mois)
  • Délivrance d'un certificat PRAP (Validité : 3 ans)
Ressources techniques et pédagogiques
  • Apports théoriques en pédagogie active
  • Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
  • Etude de cas
  • Mises en situation
  • Exercices pratiques
  • Diaporama (transmis aux participants)
  • Livret INRS dématérialisé fourni
  • Vidéoprojecteur et ordinateur
  • Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).

Capacité d'accueil

Entre 2 et 10 apprenants

Délai d'accès

20 semaines